中学历史课堂教学中学生自主学习能力的培养探究  

作　　者：李伟伟 

机构地区：[1]江苏省连云港市赣榆区海头初级中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2022年第3期30-31,共2页

摘　　要：要想培养和提高学生的自主学习能力,就要充分发挥学生的学习能动性。学习能动性的主要来源就是学生对于历史学科的学习兴趣。因此,开展中学历史课堂教学活动,一定要注重培养学生的学科兴趣,让学生在兴趣的驱驶下全身心投入到对历史的学习中。笔者在本文将从中学生历史学习特点,以及如何提升中学生自主学习能力两个方面深入探究。

关 键 词：中学历史课堂教学 学科兴趣 学习能动性 自主学习能力 学习兴趣 学生自主学习能力的培养 培养和提高 注重培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]