初中英语教学中的德育渗透“四大”关联法  

作　　者：韩雨蒙 

机构地区：[1]深圳市振能学校,广东深圳518038

出　　处：《教师博览（下旬刊）》2022年第1期57-58,共2页

摘　　要：德育是我国"全面发展"教育理念中最重要的一部分,贯穿各个阶段的各类课程中。初中是学生思想观念形成的重要时期,英语又是一门国际化的语言,因此在初中英语教学中加强教师对学生品德的培养,是十分有必要的。文章探讨在初中英语教学中进行德育渗透的"四大"关联法:人物关联法、词汇关联法、时事关联法和生活关联法。

关 键 词：德育案例 英语教学 初中德育 德育渗透 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]