浅谈构建智慧型班主任团队的策略与方法  

作　　者：陈伟[1] 

机构地区：[1]天津科技大学附属柳林小学

出　　处：《求贤》2022年第2期54-55,共2页Talents Seeking

摘　　要：班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班全体任课教师教学工作的协调者。智慧型班主任是指在班级管理上和与学生沟通上有智慧,能够协调任课老师和学生家长之间关系的富于创新的班主任。智慧型班主任的培养是学校落实新时代教育方针对班主任工作提出的要求,也是班主任专业化发展的内在体现。在学校层面,要通过学习交流、观摩培训、模仿反思和课题研究等主体性专业化发展策略来实现智慧型班主任团队的构建。

关 键 词：任课老师 班级管理 智慧型班主任 学校层面 新时代教育 班主任专业化 教师教学工作 班主任工作 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]