趣味识写 各美其美一一下《古对今》教学  

作　　者：杨贞萍 谈小莎 

机构地区：[1]重庆两江新区星光学校 [2]重庆两江新区云锦小学校

出　　处：《小学教学设计》2022年第10期38-39,55,共3页

摘　　要：[教学目标]1.通过观察图画、字源识字等方式,认识“圆、严”等12个生字,会正确书写“李香”等7个字,感受汉字之美。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。借助图片、联系生活等方式理解“严寒、酷暑”等词语,感受对子之美。3.想象文中描绘的画面,感受自然之美。

关 键 词：背诵课文 朗读课文 自然之美 教学目标 各美其美 识写 正确书写 字源识字 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]