高职院校立德树人的实施现状及对策  

Implementation and Countermeasures of Morality Education in Higher Vocational Colleges

作　　者：夏正晶 钱俊[1] Xia Zhengjing;Qian Jun

机构地区：[1]扬州工业职业技术学院,江苏扬州225127

出　　处：《武汉冶金管理干部学院学报》2022年第1期74-76,共3页Journal of Wuhan Metallurgical Manager's Institute

基　　金：中国高等教育学会2020年度高等职业教育研究“工匠文化视域下高职院校立德树人的协同实践路径研究”(项目编号:2020GZYB12)专项课题资助阶段性成果。

摘　　要：德是一个历史范畴,不同时代、语境及教育主体下的立德树人内涵均有所不同。本文以高职院校为研究主体,阐述这一教育主体下立德树人的新时代内涵,然后在调研分析高职院校立德树人实施现状的基础上,指明现阶段学校在践行立德树人过程中存在的问题,进而从加强顶层设计、集多方力量与学校共同育人、开展特色校园文化教育和强化思想政治教育的实践性等四方面提出提高学校立德树人成效的针对性对策与建议,以期能够为高职院校落实立德树人根本任务提供借鉴与参考。

关 键 词：高职院校 立德树人 实施现状 对策建议 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]