牢记立德树人教育使命 助力数学教育和人才培养——2021年高考数学试卷分析与2022年高考新动向展望  

作　　者：张天德[1] 张召生[2] 岳峰 王云剑 

机构地区：[1]山东大学数学学院,250100 [2]曲阜师范大学期刊中心,273165 [3]山东省济南第三中学,250001 [4]山东省济南新航实验外国语学校,250102

出　　处：《中学数学杂志》2022年第3期26-32,共7页

摘　　要：全面深入分析2021年高考数学试卷,了解2022年高考顶层设计思想以及考查要求,展望2022年高考新动向,给出备考策略.

关 键 词：考查要求 学科素养 理性思维 创新能力 数学命题 高考动向 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]