初中语文阅读与写作教学策略探究  

作　　者：王茜[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学

出　　处：《求知导刊》2022年第3期53-55,共3页

摘　　要：如今初中语文的阅读与写作教学愈发受到重视,它是进一步夯实和提升学生的语文素养、抓好学生的阅读理解能力、增强学生语言表达能力的一种重要方式。在新时代背景下,初中语文教师应主动摒弃传统的语文阅读与写作教学的方式,并进一步通过“听说读写”等多样化的教学模式,积极进行教学反思与评价,推动语文阅读与写作教学的创意化、创新化发展。

关 键 词：初中语文 阅读 写作 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]