多管齐下 “嗨”学英语语音――浅谈如何做好语音教学的小初衔接  

作　　者：谭笑 

机构地区：[1]山东省青岛第三十三中学

出　　处：《名师在线》2022年第9期29-31,共3页Elite Teachers Online

摘　　要：音标是学生学好英语的基础。基础对于学生以后的英语学习起到了至关重要的作用,所以语音教学始终是小学和初中英语教学中的一个重点和难点。而教师在传统教学中,因为课时和教材的限制,往往忽视语音的教学,导致学生学习英语比较困难。为了提高教师的教学效率,培养学生英语语音学习的兴趣,为学生的初中英语学习打好基础,作者在长期的语音教学实践中,遵循语言学习规律,立足学生实际情况,以兴趣培养为出发点,逐渐摸索出自己的一套语音教学模式,通过多种形式、多种途径来促进学生语音知识的学习,调动了学生英语学习的积极性,收获了很好的效果。

关 键 词：英语语音 语音教学 小初衔接 低年级英语教学 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]