职业教育评价改革重在彰显类型教育特征  

作　　者：王振洪[1] 

机构地区：[1]金华职业技术学院党委

出　　处：《陕西现代职业教育研究》2021年第1期104-105,共2页

摘　　要：深化新时代教育评价改革,是提高教育治理能力和水平,加快推进教育现代化的重要制度设计。职业教育是与产业融合最为紧密的教育类型,需要发挥教育评价“一子落而全盘活”的功用,在学校评价、教师评价、学生评价、专业评价四个体系上彰显类型教育的特征,提升职业教育的吸引力和影响力。

关 键 词：学校评价 教师评价 教育评价改革 专业评价 产业融合 四个体系 教育治理能力 加快推进 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]