刍议任务型教学法在职校英语课堂教学中的实施  

作　　者：王树青 

机构地区：[1]江苏省丹徒中等专业学校,江苏镇江212000

出　　处：《读好书》2022年第9期130-132,共3页

摘　　要：笔者在研究生学习期间,与我校的同事们一起探究了任务型教学法在职校“教、学、做合一”英语课堂教学模式中的实施情况以及笔者的一些个人思考。笔者认为任务型教学有利于打造职校“活力英语课堂”;同时,在平时贯彻任务型教学理念时,不少英语教师对任务型教学中任务的理解还存在一些偏差。有鉴于此,笔者想谈谈我校教师的做法和想法,供大家参考。

关 键 词：任务型教学 职校英语 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]