探究初中英语课文阅读教学新策略  

作　　者：袁锋岗 

机构地区：[1]甘肃省庆阳市正宁县三嘉九年制学校

出　　处：《读好书》2022年第9期181-183,共3页

摘　　要：初中英语教师应当创新阅读教学方法,对多样化的教学方法进行分析,将科学的教学方法应用在英语课文阅读课堂中。本文对初中英语课文阅读教学策略进行研究,提出了两种效果较好的阅读教学方法,分别是思维导图教学方法和复述课文教学方法,这两种方法都能够提高英语阅读教学效率。

关 键 词：初中英语 课文阅读 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]