注重学科融合,打造趣味课堂——《乡村风情画》教学案例  

作　　者：王丽霞 

机构地区：[1]广东省深圳市龙岗区外国语学校(集团)星河学校

出　　处：《中国信息技术教育》2022年第8期26-27,共2页China Information Technology Education

摘　　要：《乡村风情画》是由广东教育出版社出版的小学信息技术教材第一册(上)第6课中的内容。本课在教材中具有承上启下的作用,既是承接画图软件中基本绘图工具知识的一个延伸,同时又为第7课《江岸悠闲游》的学习做了铺垫。

关 键 词：广东教育出版社 学科融合 趣味课堂 风情画 教学案例 画图软件 信息技术教材 承上启下 

分 类 号：G623.58[文化科学—教育学]