优化教学设计 打造课堂亮点  

作　　者：蒋运权 

机构地区：[1]福建省晋江市第一中学,362200

出　　处：《中学政治教学参考》2022年第9期30-32,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：高中思想政治课堂亮点能让学生耳目一新、心头一震,既出乎意料,又合乎情理。要让高中思想政治课“留住学生的心”,实现“知识传授和价值塑造”双重功效,教师不能满足“忠于教材与照本宣科”,必须通过精心设计打造课堂亮点,改变思想政治课在学生心中“刻板、僵化、贫乏”的形象。为此,教师可以用精巧的设问营造课堂思维亮点;用热点话题点燃课堂生活亮点;用别样情境激发学生情感亮点;用经典例题展示解题过程亮点。

关 键 词：高中思想政治课 教学设计 课堂亮点 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]