“室内设计制图”混合式教学模式设计  

作　　者：鞠杰 王宏 

机构地区：[1]河南应用技术职业学院,河南郑州450042

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2021年第5期92-94,共3页Guangdong Vocational Technical Education and Research

摘　　要：以省级在线精品课程“室内设计制图”为例,从平台选择、资源重构、角色转换、过程性评价四个方面分析,进行混合式教学模式设计,提高学生学习的积极性和兴趣,从而提升学习效果,以期促进基于在线开放课程的混合式教学模式在高校课程教学中的应用。

关 键 词：省级在线精品课程 混合式教学 教学模式 教学效果 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TU238.2-4[文化科学—教育学]