新课标背景下特殊教育学校聋班语文教学存在的问题与创新  

作　　者：孙燕 

机构地区：[1]西藏那曲市特殊教育学校

出　　处：《传奇故事》2022年第12期105-106,共2页

摘　　要：目前,随着我国新课程教学改革的深入有效实施,我们的教学工作发生了重大变化。在新课标背景下,我们特殊教育学校语文教学肩负着培养聋生理解语言和运用语言能力的重要任务,搞好聋班语文教学是提高特殊教育学校整体教学的重要条件。如今,我们特殊教育学校聋班语文教学的普遍存在一些问题,亟待我们教师去探索解决。下面我就结合自己多年的教学实践,简单浅谈一下特殊教育学校聋班语文教学普遍存在的问题,以及提高聋班语文教学质量方面所进行的创新探索,仅供大家参考。

关 键 词：语文教学质量 特殊教育学校 新课程教学改革 聋班 新课标背景下 创新探索 整体教学 运用语言能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]