基于现代学徒制的人才培养质量跟踪评价反馈体系研究  

作　　者：王明霞 

机构地区：[1]国家电网有限公司技术学院分公司

出　　处：《中国电力教育》2022年第2期49-50,共2页China Electric Power Education

摘　　要：随着职业教育现代学徒制教学模式的不断推广,现代学徒制教育的人才培养方案、职业岗位标准、专业教学标准和课程标准等都发生了很大改变,但人才培养质量跟踪评价反馈体系目前却不够系统、全面。如何构建行之有效的评价反馈体系,强化学校教学质量监控工作,将是进一步提高培养质量,推动职业教育现代学徒制教学革新,支撑职业教育持续、健康发展的必要手段。

关 键 词：专业教学标准 现代学徒制 教学质量监控 如何构建 人才培养质量 人才培养方案 课程标准 提高培养质量 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]