新时代师德修养的三重境界  

作　　者：闫建璋 

机构地区：[1]不详

出　　处：《小学教学研究》2022年第12期1-1,共1页

摘　　要：道德楷模:师德修养的初级境界道德楷模指在道德上值得学习的个体或群体,是集道德理想与先进道德文化于一身的道德典范,具有极强的感召力、吸引力和示范力。在教育活动中,教师首先应该是集优秀道德文化和道德行为于一身的道德楷模。之所以如此,是由教师所从事的教育劳动的特点决定的。与其他职业相比,教师的劳动除完成必要的教育教学任务外,其活动本身还具有极大的示范性。教师日常生活的一言一行、一举一动都被学生看进眼里,听到耳里,记在心里,成为学生模仿学习的对象。

关 键 词：教育教学任务 师德修养 道德楷模 模仿学习 道德典范 三重境界 道德理想 教师的劳动 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]