道德典范

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《论语》中的圣人与君子研究
《国际儒学(中英文)》2025年第1期96-103,184,185,共10页盖立涛 
北京市社会科学基金一般项目“先秦儒墨‘仁’‘义’观念比较研究”(24ZXB005);华北电力大学“双一流”学科建设经费资助。
在“礼崩乐坏”的局面下,孔子提出了自己的仁学和礼学,由此建构了仁礼合一的思想体系。在此基础之上,孔子还提出了自己的圣人观,以尧舜为圣人典范,以尧舜之道为政治典范。君子是仁义价值的承担者,是良善政治的落实者,儒家的政治理想依...
关键词：圣人 君子 理想人格 道德典范 为政典范 
员工职业道德素养提升路径(摘编)
《石油政工研究》2025年第2期70-72,共3页管道局工程公司课题组 
职业道德是社会道德体系的重要组成部分。企业的核心竞争力,根本在于劳动者素质能力,而劳动者素质的提升有赖于职业道德建设的成效。管道局工程公司党委将职业道德建设作为员工思想道德建设的重要内容,深入开展员工职业道德素养提升研...
关键词：职业道德建设 社会道德体系 思想道德建设 劳动者素质 道德教育 道德典范 素养提升 研究及实践 
朱子的圣人观辨析——一种道德理想主义的视角
《中国高校社会科学》2024年第6期120-130,157,共12页冯兵 白丹丹 
教育部社科基金项目“基于《北溪字义》的朱子哲学范畴研究”(22YJA720003)阶段性成果。
圣人是儒家的理想人格目标。朱子认为,圣人并不是高悬的想象,而是真实的存有。他对圣人有多个面向的分析,从道德理想主义的视角,朱子将圣人作为自己所追求的价值信念的象征,在此意义上的圣人至善而完满。他由此构建了完整的圣人观,主要...
关键词：朱子 圣人 道德理想主义 一元价值 道德典范 
“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”——向世界讲好雷锋精神故事
《理论导报》2024年第9期28-29,共2页李强 
雷锋,一个名字,一种精神。不仅是中华民族的精神丰碑,也是世界了解当代中国价值观念的重要窗口。雷锋精神的海外传播,从最初的书籍翻译、文化项目交流,到如今多国学校设立雷锋雕像、举办纪念活动,乃至国际志愿者组织中频繁出现的“活雷...
关键词：雷锋精神 人类命运共同体 海外传播 道德典范 纪念活动 世界舞台 精神丰碑 文化符号 
依托名学生工作室培育思政引领的创新型人才
《年轻人（A版）》2024年第8期45-47,共3页李冠男 肖荷花 
新时代背景下,课程思政建设事关立德树人根本任务的落实,中小学要全面加强未成年人的思政教育,以塑造新时代的道德典范。同时,在科技迅猛发展的时代背景下,国家对具备创新精神和科学素养的人才的需求愈发迫切。为了响应国家的育人要求...
关键词：课程思政 思政教育 立德树人 科学素养 道德典范 学生工作室 创新型人才 中小学 
擦亮德育品牌 培育学生积极风貌
《湖北教育》2024年第24期62-63,共2页孙星 夏怡 
东汉王符在《潜夫论·卜列》中提出:“夫人之所以为人者,非以此八尺之身也,乃以其有精神也。”精神文化是学生形成理想信念、政治认同、道德典范和职业精神的内在动力。武汉市体育运动学校在落实“三全育人”过程中,将荆楚文化传统及其...
关键词：学校实际情况 德育体系 三全育人 荆楚文化 体育运动学校 道德典范 政治认同 德育品牌 
走近岫岩玉雕
《新少年》2024年第4期8-9,共2页李中粮 尹中华(摄影) 
国学大师季羡林曾经说过:“如果用一种文化来代表中华文化,这就是玉文化。”中国人对玉的喜爱可以追溯到一万年前的新石器时代。作为被古人挑选出来的“石之美物”,玉被赋予了吸纳自然山川之精华、凝聚人间美德的特点,成为君子的象征,...
关键词：新石器早期 新石器时代 古代玉器 季羡林 道德典范 辽宁岫岩 国学大师 中华文化 
习近平关于教育家精神重要论述的内在逻辑、思维品质与培育路径被引量：23
《教育理论与实践》2024年第7期3-11,共9页李双龙 马婷婷 
喀什大学高层次人才科研启动经费项目“道统视域中我国古代‘立德树人’教育思想的嬗变及其精神的时代建构”(项目编号:GCC2021SK-002)的阶段性研究成果。
习近平关于教育家精神重要论述具有严密的内在逻辑、独特的思维品质。在内在逻辑上,教育家精神是由逻辑起点、逻辑主线、逻辑支点和逻辑旨归构成的完整理论体系:理想信念是逻辑起点,道德情操是逻辑主线,躬耕态度、仁爱之心、育人智慧是...
关键词：习近平关于教育家精神的重要论述 理想信念 道德典范 创新思维 育人能力 
新时代道德典范的属性探析
《大众文摘》2023年第30期122-124,共3页张明月 郑金香 
新时代道德典范是中国特色社会主义道德理想的具体化反映,其表现出符合社会主义道德要求的良言善举、以人民为中心以及崇高的人生境界等方面的内涵,呈现出社会领域多样化、守正创新、兼济天下的特征,在社会生活中发挥着引领社会道德发...
关键词：道德典范 时代属性 新时代 
新时代师德修养的三重境界
《小学教学研究》2022年第12期1-1,共1页闫建璋 
道德楷模:师德修养的初级境界道德楷模指在道德上值得学习的个体或群体,是集道德理想与先进道德文化于一身的道德典范,具有极强的感召力、吸引力和示范力。在教育活动中,教师首先应该是集优秀道德文化和道德行为于一身的道德楷模。之所...
关键词：教育教学任务 师德修养 道德楷模 模仿学习 道德典范 三重境界 道德理想 教师的劳动 
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