回归语文本真,让学生快乐学习——参加钱梦龙课堂教学艺术研修班活动有感  

作　　者：黄春 

机构地区：[1]江苏省南京市江宁区禄口初级中学

出　　处：《新校园》2022年第4期64-65,共2页New Campus

基　　金：学校承担的南京市“十三五”规划课题“提高农村初中学生学习幸福感的实践研究”研究成果。

摘　　要：2021年初冬,我有幸跟随名师工作室的老师一起参加了钱梦龙先生课堂教学艺术研修班活动。通过听讲座、观课,让我有了新的启发,坚定了我回归语文本真的想法和一定要让学生在语文课堂上感到幸福的决心。曾几何时,在各种各样的公开课上,我们看到各种精美的课件贯穿语文课堂始终。语文课堂上老师按照自己预设的流程不断更新着PPT,学生只是被制作精良的PPT吸引着,被老师拽着走。给观课老师的感觉是学生好像都特别“厉害”,老师设置的问题总是可以在简单的讨论后有精彩的展示。

关 键 词：钱梦龙 名师工作室 快乐学习 语文课堂 课堂教学艺术 老师 公开课 研修班 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]