小学语文课堂朗读教学有效性探究  

作　　者：孙聪 

机构地区：[1]山东省青岛市城阳区流亭街道仙家寨小学

出　　处：《生活教育》2021年第36期68-70,共3页Life&Education

摘　　要：随着新课标的教学改革实施,小学语文的教学更加倾向于学生的综合能力以及素质培养。阅读作为小学语文教学的主要组成部分,可以推动小学语文的顺利开展,同时,加强学生的阅读水平也是语文教学中的主要目标之一。

关 键 词：小学语文 课堂朗读 语文教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]