通识教育理念下的西方音乐史教学活动开展——评《西方音乐史十讲》  

作　　者：康毓春 

机构地区：[1]福建师范大学音乐学院

出　　处：《中国教育学刊》2022年第3期I0016-I0016,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：读史可以明智。通识教育是基于社会通用价值观与常识观念的教育,跨越学科局限,能让人富有修养,更加明智,能更好地适应社会发展。历史教育是通识教育的重要组成部分,它能够让人了解社会整体或者某一领域的发展历程与脉络,以及形成基本文化常识与认知理念,丰富文化素养。西方音乐史教学活动,就是让学生了解西方音乐发展历史脉络,以及在发展过程中呈现出来的特征,明晰其对当今西方音乐文化发展的影响。

关 键 词：通识教育 文化常识 西方音乐史教学 西方音乐文化 认知理念 明智 历史脉络 文化素养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J609.1-4[文化科学—教育学]