探寻中学语文教学之本--评《中学语文教学法》  

作　　者：陈长保 

机构地区：[1]济南高新区实验中学

出　　处：《语文建设》2022年第7期I0002-I0002,共1页

摘　　要：朱绍禹著的《中学语文教学 法》一经面世就广受好评,它紧 紧围绕“为什么教语文(语文教 学的本质观)、教什么样的语文 (语文教学的内容观)、怎样教语 文(语文教学的方法论)”这三个 “灵魂拷问”展开探讨,鞭辟入 里;从语文教学的性质和目标入 手,简明扼要地论述了语文教学 的基本原理,继而深入到彰显性 质、达成目标的教学内容、过程 和方法,全面探究语文教学的理 论基础和实践策略,以及教学效 果与课堂效率的评价标准、原则 及最优化的实现;结合教学实 际,融入具体案例和实践经验, 体现出理论与实践的统一。

关 键 词：中学语文教学 实践策略 本质观 教语文 课堂效率 理论与实践的统一 朱绍禹 最优化 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]