让道德与法治课教学灵动地生成  

作　　者：廖开胜 

机构地区：[1]成都东部新区福田学校

出　　处：《四川教育》2022年第12期21-21,共1页

摘　　要：小学道德与法治课,是学生学习道德和法治知识,培养学生道德情感和法律意识,道德行为的重要课程。在教学中,教师要根据教学内容,创设生活化的教学情境,想方设法把道德与法治课上好、上活,让道德与法治课堂真正成为培养学生道德认知、道德情感与法律意识,良好道德行为的主阵地。

关 键 词：道德与法治课 道德行为 学习道德 道德认知 法律意识 道德情感 教学内容 生活化的教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]