“复制与传播”教学设计  

作　　者：罗建 余思蒙 杨平 

机构地区：[1]乐山市沙湾区踏水镇中心小学

出　　处：《四川教育》2022年第12期34-35,共2页

摘　　要：一、教学内容分析“复制与传播”是人美版小学美术教材六年级下册第18课的内容,属于“综合•探索”学习领域,展现了我国的非物质文化遗——拓印。通过研究教材,再结合本校的校本课题研究,我们将拓印艺术与沫若文化相结合。

关 键 词：研究教材 教学内容分析 校本课题研究 教学设计 拓印 沫若文化 小学美术教材 人美版 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]