语文课堂教学的心理调控艺术  

作　　者：董翔宇 

机构地区：[1]河北省文安县第一中学

出　　处：《语文教学与研究》2022年第8期114-116,共3页

摘　　要：随着新课程标准的实施,语文课堂教学应该与时俱进,“语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来,并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质;是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力,思维方法与思维品质,情感、态度与价值观的综合体现。”^([1])要实现语文学科核心素养培养目标,抓好课堂教学,提高课堂效率很关键,而心理调控尤为重要。

关 键 词：语言实践活动 语文课堂教学 态度与价值观 提高课堂效率 心理调控 思维品质 思维方法 培养目标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]