谈谈提高高中学生的美术课热情  

作　　者：闫奋花 

机构地区：[1]靖远四中

出　　处：《靖远教育》2021年第6期61-62,共2页

摘　　要：随着素质教育观念逐渐深入人心,审美能力成为人文素养不可或缺的组成部分,得到了社会各界的广泛认同,美育的地位也随之上升。然而处在高考的学生对美术缺乏兴趣,一小部分学生甚至有厌烦情绪,分析其原因,主要是因为教学设施落后和教学内容多,另一方面上课不用多媒体、没有专门的美术教室,要求必须跟着教材来,而高中的教材主要是美术欣赏课,没有图片的直观感受,同学们就没有上课的热情。我所教的班级学生都是以学习文化知识课为主,没有专门的美术生。他们对美术课堂不感兴趣,给上课带来了诸多困难。

关 键 词：直观感受 知识课 美术课堂 美术教室 素质教育观念 美术欣赏课 多媒体 高中学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]