有效性提升小学体育课堂教学的策略  

作　　者：曾顺莉 

机构地区：[1]江西省鹰潭市第十二小学

出　　处：《成功密码（综合版）》2021年第6期105-106,共2页

摘　　要：在现如今素养教育的时代背景之下,愈来愈多的教育教学工作者逐渐认识到体育课程的重要性。在小学阶段的教育过程当中,体育教学课程一直无法得到学生以及老师的重视,甚至会有一些科任老师占用体育课来为小学生讲解文化知识,长此以往便会导致小学生出现轻体育、重文化的思想,不利于小学生身心的健康发展。所以,作为一名小学体育教学工作者,自身首先需要进一步增强对体育教学课程的重视程度。

关 键 词：科任老师 素养教育 小学体育教学 体育课程 有效性提升 小学体育课堂教学 体育教学课程 轻体育 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]