以适应职业本科大学为导向的高等数学课程教学研究  

作　　者：谢颖[1] 郭鑫[1] 董礼 

机构地区：[1]哈尔滨职业技术学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《黑河学刊》2022年第2期109-114,共6页Heihe Journal

基　　金：黑龙江省教育厅科研项目,课题名称“以适应职业本科大学为导向的高等数学课程模式创新研究与实践”。

摘　　要：职业本科大学在教学过程中要结合课程和专业特点,科学合理地整合教学内容,建立符合专业需求、学生发展需求的内容体系,从而培养学生应用所学知识解决专业问题的能力。作为职业本科大学,应强调实践性与学生应用能力的培养,特别是在高等数学的课程教学内容的研究上以及教学改革的探索上要加大力度,从而有效提升高等数学课程教学质量和人才培养质量。

关 键 词：职业本科大学 高校 高等数学 课程改革 教学内容 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]