自制“辨析升力产生原因分解操作演示仪”  

作　　者：王昕波 

机构地区：[1]无锡市民办辅仁中学,江苏无锡214023

出　　处：《实验教学与仪器》2022年第4期52-54,共3页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：针对学生辨别不清流体压强与空气阻力知识点的学情,可开发一款用于流体压强、空气阻力教学的演示仪。该演示仪既能通过分解操作凸显主要因素,借此辨析流体压强和空气阻力,又能通过合成操作,还原飞机机翼产生升力的原因。该演示仪可在教学中实现多用途使用以及重复使用,学生通过直观的现象感受流体压强与空气阻力在知识点上的差异,具有材料简单、制作容易、演示效果明显的优点。

关 键 词：流体压强 空气阻力 升力 分解 演示仪 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]