浅谈小学班主任创新管理策略  

作　　者：拉巴曲珍 

机构地区：[1]拉萨市城关区第二小学

出　　处：《传奇故事》2022年第22期83-84,共2页

摘　　要：班级是组成学校的基础单位,是每名学生学习生活的主要场所,一个优秀的班级体不仅需要学生的积极建设和参与,更是需要班主任利用科学的管理手段对班级进行有效的管理,使学生更加具有集体荣誉感,并积极参与班级的建设,与班主任一同打造优秀的班级体。

关 键 词：集体荣誉感 小学班主任 班级体 学生学习生活 创新管理策略 有效的管理 积极参与 科学的管理 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]