基于OBE理念的混合式教学在高职课程中的应用研究--以计算机文化基础课程为例  

作　　者：刘姗姗[1] 马妍妍 刘爽 

机构地区：[1]济南工程职业技术学院,山东济南250200

出　　处：《科技视界》2022年第11期136-138,共3页Science & Technology Vision

摘　　要：文章介绍了OBE教育理念,并深入分析了线上线下混合式教学在高校中的应用现状和问题,以高职计算机文化基础课程为例,提出了基于OBE理念的混合教学模式的应用,重构了课程目标和课程内容体系,创新了考核评价方式,并将研究结果投入教学实践,佐证了该教学模式的有效性。

关 键 词：高职院校 OBE理念 混合式教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TP393.0[文化科学—教育学]