立德树人:以阅读为载体推进家庭教育回归育人本位  

作　　者：白杨 

机构地区：[1]广州市天河区天府路小学

出　　处：《师道（教研）》2022年第4期146-147,共2页

摘　　要：2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,明确家庭教育以“立德树人”为根本任务。面对家庭教育存在着重智育轻德育,家庭成员在德育方向、方式上存在分歧,社会急剧发展所带来的家庭成员缺乏沟通、亲子之间存在隔膜等偏离育人本位的问题,学校作为家庭教育的指导者。

关 键 词：立德树人 家庭教育 育人本位 指导者 家庭成员 重智育轻德育 促进法 德育方向 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]