入学待遇同城化有助于增强民众的获得感  

作　　者：李现伟 张学炬 

机构地区：[1]山东省邹城市第二中学 [2]山东省邹城市中心店镇老营小学

出　　处：《教书育人（教师新概念）》2022年第5期80-80,共1页

摘　　要：2022年4月,教育部等17部门联合印发《关于开展青年发展型城市建设试点的意见》。意见要求,着力优化公平且有质量的青年发展型城市教育环境,加大基础教育投入力度,完善免试就近入学制度,巩固控辍保学成果,逐步实现进城务工青年随迁子女入学待遇同城化,让义务教育阶段青少年获得公平的受教育机会。此次出台进城务工青年随迁子女入学待遇同城化政策,有助于解决人民群众急难愁盼的问题,有助于增强广大人民群众的获得感。进城务工青年随迁子女入学待遇同城化,是新时期教育发展以人为本的最真实、最生动的体现。

关 键 词：随迁子女 义务教育阶段 受教育机会 同城化 进城务工青年 新时期教育 控辍保学 建设试点 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]