如何在语文教学中融入德育  

作　　者：郭守明 

机构地区：[1]山东省菏泽市牡丹区润泽小学

出　　处：《河南教育（基教版）（上）》2022年第5期74-74,共1页

摘　　要：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”始终是教育的根本问题,教师要责无旁贷地成为落实立德树人根本任务的责任主体和实施主体。在小学语文教学中融入德育,不仅可以使学生体会到祖国语言的质美意深,更能使其获得积极的情感体验,促进良好道德品质的形成。

关 键 词：道德品质 立德树人 德育 实施主体 祖国语言 小学语文教学中 培养什么人 为谁培养人 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]