分析回旋加速器问题 提升科学探究素养  

作　　者：刘永阳 

机构地区：[1]陕西省旬邑县中学

出　　处：《教学考试》2022年第24期73-76,共4页

摘　　要：《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》中指出物理学科核心素养主要包括“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面。其中科学探究是指基于观察和实验提出物理问题、形成猜想和假设、设计实验与制订方案、获取和处理信息、基于证据得出结论并作出解释,以及对科学探究的过程和结果进行交流、评估、反思的能力。

关 键 词：科学探究 物理学科核心素养 科学态度与责任 回旋加速器 物理观念 普通高中物理课程标准 科学思维 制订方案 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]