情景教学在小学英语课堂中的应用  

作　　者：白国瑞 

机构地区：[1]阜阳市颍东区育新小学

出　　处：《天津教育》2022年第14期81-83,共3页Tianjin Education

摘　　要：情景教学法在建设高效应用课堂方面发挥着重要作用。作为现代化教学方法,其能帮助构建良好的教学环境,激发学生参与教学活动的积极性。小学英语教育活动的组织目标就是培养小学生的英语核心素养,创新教学方法以及促进教学方法多样化,其目的都是提高课程指导水平。本文尝试分析情景教学法在小学英语课堂中的运用思路,旨在弥补传统教学模式的缺陷,全面提高课程指导水平。

关 键 词：课程指导 小学英语教育 英语核心素养 情景教学法 创新教学方法 小学英语课堂 教学方法多样化 高效应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]