《幼儿语言教育》简介  

出　　处：《语文建设》2022年第9期F0003-F0004,共2页

摘　　要：《幼儿语言教育》由北京师范大学学前教育发展研究院编写,是“学前学会普通话”行动的主要教育资源之一;共四级,主要供少数民族地区农村混龄幼儿班使用。“学前学会普通话”行动由原国务院扶贫办和教育部于2018年5月启动,旨在帮助贫困地区少数民族幼儿从小学会普通话,养成好习惯,顺利开始小学学习,从根源上阻断贫困代际传递。

关 键 词：幼儿语言教育 学前教育发展 教育资源 贫困代际传递 小学学习 少数民族幼儿 养成好习惯 普通话 

分 类 号：G613.2-5[文化科学—学前教育学]