少数民族幼儿

作品数：65被引量：56H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：曹春梅李红娟石翠红蔡淑兰苏德更多>>
相关机构：新疆教育学院新疆职业大学内蒙古师范大学西南大学更多>>
相关期刊：《青海民族研究》《新课程研究（下旬）》《云南教育（视界）》《新校园（阅读版）》更多>>
相关基金：国家社会科学基金内蒙古自治区高等教育科学研究规划课题新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“童语同音实践+”课程培养少数民族幼儿普通话能力的实践研究
《求知导刊》2024年第30期113-115,共3页杨晓娟 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“‘童语同音实践+’课程培养少数民族幼儿普通话能力的实践研究——以甘南藏族自治州合作市第四幼儿园教育集团为例”(课题立项号:GS[2023]GHB0318)。
一些少数民族幼儿普通话掌握程度不高是目前幼儿教育领域的一大难题。针对这一问题,以“童语同音实践+”课程为切入点,探讨培养少数民族幼儿普通话能力的有效路径。阐释少数民族幼儿普通话能力的培养意义、培养现状和“童语同音实践+”...
关键词：“童语同音实践+” 课程设计 普通话 少数民族 幼儿教育 
少数民族幼儿学习国家通用语言的必要性
《漫友》2023年第11期0189-0191,共3页常慧臻 
学习国家统用语言对于少数民族幼儿来说具有重要的必要性。首先,掌握国家语言有助于他们更好地融入社会,促进与其他民族的交流与理解;其次,国家语言是获取更广泛知识和信息的工具,有助于提升教育水平和职业竞争力;最后,通过学习国家语言...
关键词：少数民族幼儿 学习国家统用语言 必要性 策略 
语文出版社 新书推荐
《语文建设》2022年第16期F0003-F0004,共2页
《幼儿语言教育》由北京师范大学学前教育发展研究院编写,是“学前学会普通话”行动的主要教育资源之一;共四级,主要供少数民族地区农村混龄幼儿班使用。“学前学会普通话”行动由原国务院扶贫办和教育部于2018年5月启动,旨在帮助贫困...
关键词：语文出版社 新书推荐 学前教育发展 幼儿语言教育 教育资源 贫困代际传递 小学学习 少数民族幼儿 
《幼儿语言教育》简介
《语文建设》2022年第13期F0003-F0003,共1页
《幼儿语言教育》由北京师范大学学前教育发展研究院编写,是“学前学会普通话”行动的主要教育资源之一;共四级,主要供少数民族地区农村混龄幼儿班使用。“学前学会普通话”行动由原国务院扶贫办和教育部于2018年5月启动,旨在帮助贫困...
关键词：幼儿语言教育 学前教育发展 教育资源 贫困代际传递 小学学习 少数民族幼儿 养成好习惯 普通话 
推荐新书推荐
《语文建设》2022年第11期F0003-F0004,共2页
《幼儿语言教育》由北京师范大学学前教育发展研究院编写,是“学前学会普通话”行动的主要教育资源之一;共四级,主要供少数民族地区农村混龄幼儿班使用。“学前学会普通话”行动由原国务院扶贫办和教育部于2018年5月启动,旨在帮助贫困...
关键词：新书推荐 学前教育发展 幼儿语言教育 教育资源 贫困代际传递 小学学习 少数民族幼儿 普通话 
《幼儿语言教育》简介
《语文建设》2022年第9期F0003-F0004,共2页
《幼儿语言教育》由北京师范大学学前教育发展研究院编写,是“学前学会普通话”行动的主要教育资源之一;共四级,主要供少数民族地区农村混龄幼儿班使用。“学前学会普通话”行动由原国务院扶贫办和教育部于2018年5月启动,旨在帮助贫困...
关键词：幼儿语言教育 学前教育发展 教育资源 贫困代际传递 小学学习 少数民族幼儿 养成好习惯 普通话 
语文出版社 新书推荐 《幼儿语言教育》简介
《语文建设》2022年第5期F0003-F0003,共1页
《幼儿语言教育》由北京华言文化发展有限公司组织编写,是“学前学会普通话”行动的主要教育资源。全书共四级,主要供少数民族地区农村混龄幼儿班使用。“学前学会普通话”行动由原国务院扶贫办和教育部于2018年5月启动,旨在帮助贫困地...
关键词：语文出版社 新书推荐 幼儿语言教育 教育资源 小学学习 少数民族幼儿 普通话 贫困地区 
《幼儿语言教育》简介
《语文建设》2022年第6期F0004-F0004,共1页
《幼儿语言教育》由北京华言文化发展有限公司组织编写,是“学前学会普通话”行动的主要教育资源。全书共四级,主要供少数民族地区农村混龄幼儿班使用。“学前学会普通话”行动由原国务院扶贫办和教育部于2018年5月启动,旨在帮助贫困地...
关键词：幼儿语言教育 教育资源 小学学习 少数民族幼儿 养成好习惯 混龄幼儿 普通话 贫困地区 
《幼儿语言教育》简介
《语文建设》2022年第3期F0003-F0003,共1页
《幼儿语言教育》由北京华言文化发展有限公司组织编写,是“学前学会普通话”行动的主要教育资源。全书共四级,主要供少数民族地区农村混龄幼儿班使用。“学前学会普通话”行动由原国务院扶贫办和教育部于2018年5月启动,旨在帮助贫困地...
关键词：幼儿语言教育 教育资源 小学学习 少数民族幼儿 养成好习惯 混龄幼儿 普通话 贫困地区 
让安全教育真正落地
《四川教育》2021年第30期48-48,共1页肖雪琴 
马边彝族自治县永乐幼儿园地处城乡接合部,少数民族幼儿占全园的96%。一段时间以来,幼儿园部分幼儿对校园内存在.的安全隐患倏然不知,一个个就像初生的牛犊不怕虎。换位思考,在家里,四、五个大人看一个孩子都有可能出现意外,更何况幼儿...
关键词：城乡接合部 换位思考 马边彝族自治县 幼儿园 安全事故 少数民族幼儿 安全隐患 落地 
全选清除导出
共7页<1234567>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部