小学语文阅读教学中的语用语境探究  

作　　者：戚肇颖 

机构地区：[1]山东省青岛西海岸新区黄浦江路小学,266555

出　　处：《教学管理与教育研究》2022年第6期11-13,共3页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：“语用语境”可以理解为语言、文字在不同语言环境中的运用。目前,在小学语文阅读教学中,为了培养学生的阅读素养,教师往往从锻炼和提高学生的语言、文字运用能力的角度出发,为学生量身订制多种不同的语言环境,其目的是帮助学生在继承和发扬中华民族文字、语言文化的同时,使学生的阅读水平能够跨越到新的高度。

关 键 词：小学语文 阅读教学 语用语境 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]