基于“工作室”项目制的风景园林毕业设计教学研究——以广西大学行健文理学院为例  

Research on Landscape Architecture Graduation Design Teaching Based on "Studio" Project System——TakingXing Jian College of Science and Liberal Arts of Guangxi University as an example

作　　者：梁春飞 梁喜献 柳菁[1] 杨舒敏 Liang Chunfei;Liang Xixian;Liu Jing

机构地区：[1]广西农业职业技术大学(原广西大学行健文理学院)

出　　处：《文化与传播》2021年第6期100-103,共4页Culture & Communication

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目“基于‘工作室’项目制的风景园林毕业设计教学研究与实践”(2020JGA375)。

摘　　要：文章基于“工作室”项目制教学模式的内涵和特点,分析风景园林毕业设计课程传统教学存在的问题;从教学模式、教学师资、教学目标、教学方法、教学内容、教学平台、毕业设计评价七大模块探索毕业设计课程教学新模式的应用,指出“工作室”项目制教学模式能有效培养学生的实践操作能力、沟通组织能力、创新创业能力和综合应用能力,能帮助本专业学生在课程学习、设计竞赛、社会服务、科技创新、学术钻研等方面取得优秀成绩。

关 键 词：工作室 项目制 毕业设计 教学模式 风景园林 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]