高中音乐鉴赏课中的小组合作学习教学实践的研究  

作　　者：韩珊琳 

机构地区：[1]江苏省南通市海安实验中学

出　　处：《学苑教育》2022年第15期52-53,56,共3页

摘　　要：合作学习是指一个学习小组的成员用合作和互助的方式从事学习活动,共同完成小组学习目标。这些年来,合作教学成为我们课堂教学中最常见的一种学习方式。笔者就现实中遇到的一些合作现象,结合自己的教学实践,对如何在高中音乐鉴赏课堂中开展小组合作学习,进行了端正合作态度,培养良好的合作学习习惯;科学组建小组,奠定合作学习的坚实基础;优化合作内容,体现自主探究的合作过程;巧借激励效应,完善合作学习的评价机制四个方面的思考、摸索、探究与实践。合作学习是教学过程本身的客观需求,我们老师要用心去研究合作学习的方法,使合作学习的实效性更加明显。

关 键 词：高中音乐鉴赏 小组合作学习 教学实践 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]