信息技术下课堂板书的现状透析与使用策略  

作　　者：郭俊清 徐国裕 

机构地区：[1]福建省莆田市荔城区第一实验小学 [2]福建省莆田市城厢区教师进修学校

出　　处：《小学数学教育》2022年第7期29-30,共2页

摘　　要：随着科学技术的发展,信息技术对数学教学产生了越来越大的影响。信息技术以其生动、直观、高效等特点,给数学教学注入了生机和活力,已然成为教师进行数学教学的有力工具。但传统的板书有其独特的作用与优势,仍然是提高课堂教学效果的重要手段,不可削弱。近几年,在深入数学课堂听课的过程中我们发现,教师普遍重视信息技术,教学手段呈现出日益现代化、电子化的趋势,导致板书逐渐被淡化忽略,教学形式演变成课件演播展示。

关 键 词：课堂听课 信息技术 数学教学 使用策略 课堂板书 课件 教学手段 教学形式 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学] G434