探析在高中地理教学中如何渗透社会主义核心价值观教育  

作　　者：顾美[1] 

机构地区：[1]江苏省黄桥中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2022年第5期81-82,共2页

摘　　要：高中地理学科将人文和自然综合发展相结合,高中地理教师为了满足社会整体发展以及人才发展的需求,可通过多种方式,在教学中逐步渗透社会主义核心价值观教育,在保证教学质量的基础上,不断丰富高中地理教学内容。

关 键 词：社会主义核心价值观教育 高中地理教学 高中地理教师 如何渗透 社会整体发展 保证教学质量 高中地理学科 逐步渗透 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]