产教融合背景下职业学校综合实践课程教学探究——以南京金陵高等职业技术学校数字媒体应用技术专业为例  

作　　者：徐蕾 

机构地区：[1]南京金陵高等职业技术学校

出　　处：《职业》2022年第10期78-80,共3页Occupation

摘　　要：综合实践课程的课程内容为真实生产项目,教学组织形式是真实的生产经营项目,旨在培养学生适应未来岗位所需的综合实践能力、终身学习能力、创新意识及职业素养。“金陵小树莓”是笔者学校艺术设计系数字媒体应用技术专业组建的真实运营实体,学生与教师一起在真实完整的项目中学习,取得了阶段性成果。

关 键 词：产教融合 综合实践课程 教学设计 教学实施 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]