学校德育三重境  

作　　者：曹慧萌 

机构地区：[1]广东惠阳高级中学

出　　处：《师道（教研）》2022年第5期19-19,共1页

摘　　要：解读学校德育三重境,有助于理解德育队伍作为根基的作用,以更好地发挥德育和学科融合、资源整合的“全能育人”功效,树立德育和互联网联合带来的现代德育观。第一境:昨夜西风凋碧树,望尽天涯路学校德育建设之初,势必要加强德育队伍的建设和德育骨干的培养。

关 键 词：学校德育 学科融合 昨夜西风 互联网 三重 资源整合 现代德育观 育人 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]