烹饪专业融合共建产业学院模式探究  

作　　者：燕志 丁亚军 钱建林[1] 胡建国 单晓雯 周之卿 屠畅远 

机构地区：[1]江苏省苏州技师学院

出　　处：《食品界》2022年第6期70-72,共3页Food Industry

摘　　要：产业学院的融合共建有利于学校、企业充分整合资源,发挥整体优势,共同培育社会与市场需要的高技能人才,更是当前职业院校办学特色之一。产业学院的融合共建对于加强学校与企业的合作,教学与生产的结合起到了积极的推动作用。产业学院是校企深度产教融合的一种新的呈现形式,是技工院校深化教育教学改革的必然成果。

关 键 词：呈现形式 技工院校 职业院校 烹饪专业 高技能人才 整合资源 深度产教融合 办学特色 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]