基于STEAM教育理念下汽车专业课程教学改革思路探析  

作　　者：王彬 

机构地区：[1]江苏省徐州市中等专业学校

出　　处：《汽车维护与修理》2022年第10期41-44,共4页Auto Maintenance & Repair

基　　金：2020年徐州市第三届职业教育教改课题《基于steam教育理念下汽车钣金基础课程教学设计研究》,课题编号:ZKG331。

摘　　要：随着《国家职业教育改革实施方案》的施行,职业学校从“三教”改革的角度,大力推行“教学做”一体化教学模式,解决中职学生坐不住、听不进的问题,但是实际教学中存在着与企业一线脱节、内容陈旧和无法调动学生积极性等问题。如何让职业学校的学生能够真正融入课堂,成为满足企业要求的人才,是我们教育教学的最终目的。

关 键 词：国家职业教育 改革实施方案 一体化教学模式 中职学生 融入课堂 企业一线 实际教学 思路探析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]