小学音乐课打击乐教学策略探究  

作　　者：覃新新 

机构地区：[1]广西南宁市五象新区第一实验小学

出　　处：《基础教育论坛》2022年第9期98-99,共2页

摘　　要：作为学生体会音乐、实践音乐的有效途径和工具,打击乐教学对学生音乐感知能力、审美素养的发展具有重要意义。文章在阐述小学音乐课中的打击乐器教学价值的基础上,结合教学实践,探讨了小学音乐课中的打击乐器教学策略。

关 键 词：小学音乐 打击乐器 教学策略 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]