打击乐器

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我国打击乐器的演进与趋势化探析
《乐器》2025年第4期45-49,共5页白阳 
经千年人文、地域及当代社会的发展与影响,我国打击乐器孕育出了独特的结构体系与鲜明的风格特征。本文将从乐器的种类出发,对我国打击乐器从传统到现代产业化趋势下的形态构造、类型变迁进行深入剖析,并对其在材料革新、市场化拓展及...
关键词：中国打击乐器 乐器分类 乐器演进 产业趋势 
新疆音乐元素在古筝曲《西域随想》中的运用
《音乐生活》2025年第2期72-74,共3页柏沁妘 李娜 
20世纪后半叶新疆风格古筝曲兴起,《西域随想》是其中代表之一。它融合新疆音乐与古筝元素,创作背景独特,音乐风格具新疆特色,定弦结构特别。其开拓古筝与打击乐器结合的新形式,从独奏发展出蛇皮鼓伴奏,以新疆音乐为灵感融合多元素,让...
关键词：新疆音乐 新疆风情 《西域随想》 新疆风格 音乐风格 古筝曲 音乐元素 打击乐器 
雅之声——琴韵(片段)
《钢琴艺术》2025年第1期64-64,共1页权吉浩(曲) 
“雅”代表着中国传统文化中的雅乐,同时泛指“雅”字中所包含的细腻、委婉、优雅而又不失灵动的意味。在此曲中,古琴的“抹音”“延音”“滑音”,古筝的“刮奏”,以及戏曲打击乐器小京锣的奇妙“滑音”等素材,都围绕“雅”的意韵进行...
关键词：琴韵 十二平均律 固定音高 滑音 中国传统文化 打击乐器 
澄城鼓吹乐艺术
《音乐天地》2025年第1期I0004-I0004,共1页
澄城县位于陕西省渭南市东北部,属黄河流域古老的县份之--。澄城鼓吹乐艺术主要流传于沟南、沟北、城区及其周边地区。澄城鼓吹乐使用的主要吹奏乐器有喇叭、唢呐、海笛、笙等;打击乐器有开道锣、马锣、鼓板、小鼓等。澄城鼓吹乐的班子...
关键词：鼓吹乐 吹奏乐器 鼓板 打击乐器 唢呐曲牌 澄城县 陕西省渭南市 小鼓 
OMO智慧教学理念下的小学低年级多声节奏教学实践研究
《教育》2025年第2期49-51,共3页唐雪梅 
《上海市小学音乐学科教学基本要求》中指出,探索利用发声材料模拟自然界中的声音,表现音的强弱、长短、高低为形式手段,借助人声、打击乐器等来联系生活经验,进行模仿与表现,提高小学低年级多声节奏教学的实效性。小学低年级学生的多...
关键词：小学低年级学生 智慧教育 教学实践研究 材料模拟 多声思维 打击乐器 教学理念 教学活动 
提升农村学校学生艺术素养——以支教学校“花鼓”社团课程为例
《中小学音乐教育》2025年第1期45-48,共4页杨海蓉 
“花鼓”,是传统的中国打击乐器,具有悠久的历史和文化积淀,被誉为中国古代的“通用乐器”。我国很多地区都有“花鼓”这种传统艺术形式,其中有的地区的花鼓已经被列入国家级或省级非物质文化遗产名录。花鼓是是一种集曲艺和歌舞为一体...
关键词：歌唱能力 民间表演艺术 花鼓 身体协调能力 打击乐器 传统艺术形式 文化积淀 表演课程 
非物质文化遗产之京剧
《党员干部之友》2025年第1期61-61,共1页良成 
京剧是一种融合了唱、念、做、打的表演艺术。京剧在中国各地都有广泛的表演,但北京、天津和上海仍是主要的演出中心。京剧的唱、念主要使用北京方言,剧本则遵循一系列注重形式和韵律的严格规则而创作。各剧目讲述历史、政治、社会和生...
关键词：管弦乐器 非物质文化遗产 大锣 打击乐器 表演艺术 传递信息 
滇式锏鼓:各民族交往交流交融的载体
《今日民族》2025年第1期62-64,共3页肖怡婷(文/图) 杨欣颖(文/图) 
铜鼓作为我国古代具有特殊社会意义#器具,在中国的青铜器历史发展过程中产生了深刻影响。铜鼓是中国古代西南、岭南地区以及东南亚地区各民族广泛使用的青铜器。铜鼓最初是作为炊具和打击乐器使用,在后来的历史进程中又被赋予了祭祀、...
关键词：社会文化功能 东南亚地区 铜鼓 青铜器 岭南地区 打击乐器 历史进程 
当代电子音乐打击乐器音色的应用研究
《东方娱乐周刊》2024年第12期0134-0136,共3页吴涛 
文章深入探讨了电子打击乐器音色的变迁路径,对 初期电子打击乐器音色的独特性、现代发展走向,以及科技 进步所带来的音色变革进行了分析,展现了打击乐器音色在 电子舞曲、实验电子音乐、电影及游戏音乐领域的多元应用。 这为电子音乐...
关键词：电子音乐 打击乐器 音色 应用研究 
浅析如何提高农村课堂常用打击乐器普及性运用
《新教育（海南）》2024年第S02期141-142,共2页高千惠 
现阶段农村课堂中打击乐器凭借其自身优势应用较为广泛,得到很多教师青睐,文章旨在探究提高打击乐器普及性运用的策略,以期为学生的音乐学习提供更多助力。
关键词：农村课堂 常用打击乐器 普及性运用 
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