以高质量教研助力“双减”有效落实  

作　　者：李文[1] 

机构地区：[1]北京教育学院石景山分院

出　　处：《北京教育（普教版）》2022年第6期39-40,共2页Beijing Education

基　　金：北京市石景山区教育科学规划2021年立项优先关注课题“依托教研组区校协同推动‘双减’政策实施的行动研究”(课题编号:SJSY01)的阶段性成果。

摘　　要：“双减”实施以来,北京教育学院石景山分院(以下简称“石景山分院”)组建了由各部门主任构成的“双减”研究与推动团队,群策群力,共同为区域“双减”工作的落实贡献力量。1.坚守定位,确定工作目标教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》中指出,教研工作要做好四个服务,即服务学校教育教学、服务学生全面成长、服务教师专业发展、服务教育管理决策。

关 键 词：北京教育学院 教研工作 教师专业发展 基础教育 有效落实 全面成长 群策群力 教育管理决策 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]